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Mostrando ítems 11-20 de 58
Artículo
La transversalidad curricular en el contexto universitario: un puente entre el aprendizaje académico y el natural
(2003)
En el presente artículo intentamos dar algunas claves para mejorar los procesos de enseñanza aprendizaje en el marco de la enseñanza universitaria, donde la "transversalidad", entendida como una estrategia de actuación ...
Artículo
¿Educación inclusiva en nuestros centros educativos? Sí, pero ¿cómo?
(Universidad de la Rioja, 2006)
Artículo
Comunidades de aprendizaje y escuelas chárter: ¿posibles marcos de referencia para llevar la inclusión a la práctica educativa?
(Instituto Calasanz de Ciencias de la Educacion, 2004)
En este artículo se presentan dos alternativas educativas acordes con una educación de calidad y eficaz para todos los alumnos. Tanto el modelo de comunidades de aprendizaje como el de escuelas chárter constituyen una ...
Capítulo de Libro
El estudio de casos en la formación universitaria. Diseño y elaboración de materiales audiovisuales didácticos para la docencia en el Espacio Europeo de Educación Superior
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
Artículo
La investigación en educación especial. Líneas temáticas y perspectivas
(UNAM. Centro de Investigaciones y Servicios Educativos., 2008)
La educación especial constituye una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años. Hemos pasado de un contexto de estudio centrado en el diagnóstico y el tratamiento de las deficiencias y ...
Artículo
Artículo
Recursos educativos, formativos e profissionais na síndrome de Down
(Associaão Brasileira de Pesquisadores em Educaã§ao Especial, 2009)
Artículo
Inmigración y educación. El contexto andaluz: un desafío educativo
(Secretariado de Publicaciones, 2005)
La llegada en importante número de inmigrantes extranjeros de diversas nacionalidades en el contexto español ha significado un cambio radical en el paisaje humano de muchas de nuestras ciudades y municipios. Educar ...
Capítulo de Libro
Internet como medio de comunicación. Cultura y poder
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social y Real Sociedad Económica Sevillana de Amigos del País, 2000)
Artículo
Creación de una guía de evaluación/autoevaluación de centros de recursos universitarios de producción de TICs en la enseñanza
(2008)
La construcción del EEES nos propone una transformación radical; en esta nueva situación, no debe caber duda que las TICs, y especialmente las telemáticas, jugarán un papel muy significativo, por las posibilidades que ...