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Mostrando ítems 181-190 de 212
Artículo
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Adaptation and Validation of the Eudaimonic Well-Being Questionnaire to the Spanish Sport Context
(MDPI, 2021-03-31)
Studies to date that have focused on the well-being of the athlete have been based on the hedonic point of view. However, there is a second point of view: eudemonia. Therefore, the present study aims to validate and adapt ...
Tesis Doctoral
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Competencia digital docente como apoyo al alumnado con necesidades educativas especiales: un estudio del profesorado de educación especial en Andalucía
(2023-11-27)
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) ofrecen al alumnado con necesidades educativas numerosos beneficios y oportunidades para la vida diaria, convirtiéndola en una herramienta fundamental para la ...
Ponencia
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New trends in education: the use of ICT in different ways
(International Academy of Technology, Education and Development, 2019)
In the 21st century and due to the exponential growth of the Internet and Information and Communication Technologies (ICT), people live in a technological age, in all areas and in all contexts, we have daily contact with ...
Capítulo de Libro
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Educación en valores : los contenidos transversales
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2005)
En la presente unidad temática presentamos de forma sencilla y clara aspectos referentes a la educación en valores en la etapa de educación secundaria. Los objetivos que nos planteamos para el desarrollo del tema "Educación ...
Artículo
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Convivencia escolar. Un estudio en la provincia de Sevilla, España
(Universidad Pablo de Olavide, 2015)
El estudio explora algunas características de la convivencia escolar en la comunidad autónoma de Andalucía con una metodología descriptiva. La muestra ha sido de 201 docentes distribuidos en 8 centros educativos de la ...
Ponencia
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La variable sexo y el uso del procesador de datos en la enseñanza y aprendizaje
(2012)
En diversas investigaciones las diferencias entre el sexo masculino y femenino hacia el uso de los procesadores de datos han sido analizadas en diversas investigaciones, existiendo una tendencia mayoritaria en actitudes ...
Artículo
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Promoviendo escuelas inclusivas: análisis de las percepciones y necesidades del profesorado desde una perspectiva organizativa, curricular y de desarrollo profesional
(Asociación Universitaria de Formación del Profesorado (AEFOP), 2015)
En el presente trabajo analizamos la percepción desde una perspectiva organizativa y curricular que tiene el profesorado de Educación Primaria de la provincia de Jaén, con respecto a la inclu ...
Libro
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Educación Popular y Desarrollo Local
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación: Seminario de Pedagogía Social (GISPS), 1998)
Artículo
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Cómo construir un instrumento de recogida de información sobre dificultades de lectura y escritura.
(Enfoques Educativos, 2014)
En este artículo se presenta el diseño y elaboración de un instrumento de recogida de información (cuestionario) destinado a indagar en torno a las percepciones, de los maestros de educación primaria, relativa a sus ...
Artículo
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ICT and disabilities. Construction of a diagnostic instrument in Spain
(Association for Social Studies Educator, 2018)
This work presents the process of validation of a questionnaire that aims to determine the level of training and knowledge of teachers in the Spanish primary education, with respect to the application of the Information ...