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Mostrando ítems 161-170 de 212
Capítulo de Libro
Tesis Doctoral
Artículo
TIC y la discapacidad. Conocimiento del profesorado de Educación Especial
(AFOE. Asociación para la formación, el Ocio y el Empleo, 2018-06)
En el presente artículo se recogen parte de los datos obtenidos en una investigación más amplia contextualizada dentro de un proyecto de investigación titulado “Diagnóstico y formación del profesorado para la incorporación ...
Otros
La diversidad a través de los antagonismos I
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2006)
Ponencia
¿Por qué el vídeo? Creación de vídeos didácticos
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías., 1999)
Con esta comunicación pretendemos recordar la importancia del medio vídeo como estrategia de enseñanza-aprendizaje. Aunque nos encontramos en una sociedad en la que la proliferación de las Nuevas Tecnologías de la Información ...
Artículo
Musicoterapia e integración social en menores infractores. Un estudio de casos
(Instituto de Investigaciones sobre la Universidad y la Educación de la UNAM, 2016-04-06)
El presente artículo recoge los resultados de un estudio cuyo objetivo es comprobar si a través de la musicoterapia, con la adaptación del método Orff, los menores infractores recluidos mejoran su estado de ánimo y ...
Capítulo de Libro
Educación en valores en Educación Primaria : los contenidos transversales
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 2004)
Artículo
La investigación en educación especial. Líneas temáticas y perspectivas de futuro
(2008)
La educación especial constituye una de las áreas de la educación que más se ha desarrollado en los últimos años. Hemos pasado de un contexto de estudio centrado en el diagnóstico y el tratamiento de las deficiencias y ...
Artículo
Access and Participation of Students with Disabilities: The Challenge for Higher Education
(MDPI, 2022-09-21)
Access to university is a right for all people; however, access to higher education for people with disabilities is still a challenge. The present study, based on a systematic review of the literature, aims to report on ...
Artículo
Impacto de las TIC en el alumnado con discapacidad en el área de Educación Física: una revisión sistemática
(Federación Española de Asociaciones de Docentes de Educación Física (FEADEF), 2021)
El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) es cada vez más frecuente en las clases de Educación Física. El objetivo de este estudio fue realizar una revisión sistemática de las investigaciones que ...