Efectos del clima familiar en las actitudes hacia la violencia de género y en los constructos personales en una muestra de adolescentes ecuatorianos

Abstract

Esta investigación indaga cómo influye el clima familiar en la actitud de los y las jóvenes con respecto a la violencia de género (VG). Además, se examinan qué diferencias se observan con respecto a los constructos personales que constituyen la identidad de los y las adolescentes. Para ello se utilizó una muestra a conveniencia de 72 estudiantes de 9º y 1º de bachillerato de un centro educativo particular de la ciudad de Loja, Ecuador. Los cursos se escogieron con intención de estudiar el efecto del evento sociológico de la fiesta de quinceañera, típico de los países de Latinoamérica, sobre las actitudes hacia la violencia de género en los adolescentes. Los y las participantes se describieron a través de la autocaracterización de Kelly y sus constructos personales fueron clasificados según el SCCP de Feixas. Los resultados muestran los climas familiares organizados y estructurados favorecen el desarrollo de actitudes de rechazo hacia la VG por parte de los adolescentes. Por otro lado, se encuentra que sistemas de constructos personales complejos se relacionan con actitudes de mayor rechazo hacia la violencia de género. Este estudio ayuda a dirigir la prevención del uso de la VG interviniendo sobre las actitudes de los adolescentes. Además, sienta las bases a nuevas líneas de investigación que amplíen la relación entre los sistemas de constructos y el clima familiar.

This research investigates how the family climate influences young people's attitudes towards intimate partner violence (IPV). In addition, it examines what differences are observed with respect to the personal constructs that constitute the identity of adolescents. For this purpose, a sample of 72 students of 9th and 1st year of high school from a private educational centre in the city of Loja, Ecuador, was used. The courses were chosen with the intention of studying the effect of the sociological event of the “Quinceañera”, typical of Latin American countries, on attitudes towards gender violence in adolescents. The participants described themselves through Kelly's self-characterization and their personal constructs were classified according to Feixas' SCCP. The results show that organized and structured family climates favour the development of rejection attitudes towards IPV by adolescents. On the other hand, it is found that complex personal construct systems are related to attitudes of greater rejection towards IPV. This study helps to address the prevention of the use of IPV by intervening on the attitudes of adolescents. Furthermore, it lays the foundation for new lines of research that expand the relationship between construct systems and family climate.