Listar por agencia financiadora "MCIn/ AEI/10.13039/501100011033/ “fEdER Una manera de hacer Europa"
Mostrando ítems 1-1 de 1
-
Artículo
No me llames influencer. Nuevos artesanos digitales en educación
(Red Universitaria Campus Virtuales, 2022)En este artículo planteamos indagar acerca de los perfiles y concepciones de influencers educativos españoles. Entrevistamos ...