(2021) Jiménez Rodrigo, María Luisa; Márquez Lepe, Esther; Universidad de Sevilla. Departamento de Sociología; Agencia Estatal de Investigación. España; European Commission (EC). Fondo Europeo de Desarrollo Regional (FEDER)
En este documento se presenta la herramienta metodológica empleada en el contexto del proyecto I+D "Atención a la diversidad y educación inclusiva en la Universidad. Diagnóstico y evaluación de indicadores de institucionalización” (referencia EDU2017-82862-R, 2018-2022) para realizar un análisis documental de las políticas universitarias en su abordaje de la inclusión educativa y la diversidad. Se describen, en primer lugar,
los procedimientos de selección, en segundo lugar, los criterios de organización documental y, en tercer lugar, la estructura de categorías empleadas.
