NombreHernández Portero, Guadalupe
DepartamentoEducación Artística
Área de conocimientoDidáctica de la Expresión Musical
Categoría profesionalProfesora Ayudante Doctora
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The use of ICT in secondary music education and its relationship with teachers’ beliefs

Hernández Portero, Guadalupe; Colás Bravo, María Pilar (Universitat de Barcelona, 2022)
One of the most notable effects that COVID 19 has engendered in education is the ICT use in teaching at all educational ...
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El acceso del profesorado de Música a la docencia en Educación Secundaria

Hernández Portero, Guadalupe; Colás Bravo, María Pilar (Grupo de Investigación FORCE;Universidad de Granada, 2022)
El profesorado de Música de Educación Secundaria en España no cuenta con una titulación específica para su acceso a la ...
Trabajo Fin de Grado
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La influencia de la música en el desarrollo de la atención en la etapa de educación infantil

Sánchez Guerra, Carmen; Hernández Portero, Guadalupe (2022)
Este Trabajo de Fin de Grado (TFG) muestra un análisis de cómo y cuánto influye la Educación Musical en el desarrollo de ...
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Itinerarios formativos del profesorado de Música: sus percepciones sobre el valor didáctico de las TIC

Colás Bravo, María Pilar; Hernández Portero, Guadalupe (Editorial Universidad de Sevilla, 2017)
En esta investigación se pretende, en primer lugar, identificar los itinerarios formativos que el profesorado de Música ...
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Itinerarios formativos del profesorado de música: sus percepciones sobre el valor didáctico de las TIC

Colás Bravo, María Pilar; Hernández Portero, Guadalupe (Universidad de Sevilla, 2017)
En esta investigación se pretende, en primer lugar, identificar los itinerarios formativos que el profesorado de Música ...
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Incidencia de la Formación del Profesorado en sus creencias sobre el valor de las TIC en la enseñanza de la Música

Colás Bravo, María Pilar; Hernández Portero, Guadalupe (2014)
El profesorado de Música de Educación Secundaria cuenta con diversas vías de acceso a la docencia, que derivan en la presencia ...