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NameSuárez Ortega, Magdalena
DepartmentMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Knowledge areaMétodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
Professional categoryProfesora Titular de Universidad
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Final Degree Project
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La innovación de las Pymes: elementos facilitadores, barreras para la innovación y propuesta de acción para el cambio

Suárez Ortega, Magdalena; Valverde Macías, Andrés; Alba Abad, Myriam del Rocío (2021-01-01)
El mercado laboral actual requiere de profesionales capaces de responder a los desafíos emergentes, siendo la formación ...
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Formación y orientación para el emprendimiento: lo que dicenla bibliometría y los emprendedores noveles

Suárez Ortega, Magdalena; Palomares Montero, Davinia; Chisvert-Tarazona, María José (Asociación Española de Orientación y Psicopedagogía, 2019-01-01)
El actual contexto socioeconómico obliga a realizar una revisión profunda del sentido del trabajo en la población. ...
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Aplicación de la metodología Delphi a la identificación de factores de éxito en el emprendimiento

Martínez García, Inmaculada; Padilla Carmona, María Teresa; Suárez Ortega, Magdalena (Asociacion Interuniversitaria de Investigacion en Pedagogia, 2019-01-01)
This research aims to identify the factors and skills associated with success in the development of an entrepeneurial ...
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Diseño y validación de un instrumento de evaluación de competencias para la gestión de la carrera emprendedora

Sánchez García, María Fe; Suárez Ortega, Magdalena (Asociación Iberoamericana de Diagnóstico y Evaluación, 2017-01-01)
Este trabajo tiene como finalidad diseñar un instrumento para evaluar las competencias que están presentes en la carrera ...
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Motivations and decisive factors in women's entrepreneurship: a gender perspective in education and professional guidance

Suárez Ortega, Magdalena; Gálvez García, Rocío (Elsevier, 2017-01-01)
Partial results of the Project R&D, Career Design and entrepreneurial talent management, of national dimension, funded by ...
PhD Thesis
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Las mujeres en las organizaciones empresariales: un escenario para el desarrollo de su proyecto profesional y de vida

Suárez Ortega, Magdalena; Moreno Calvo, Adoración (2016-01-08)
El objeto de este estudio, que se centra en el desarrollo profesional de las mujeres en el entorno empresarial, se ha ...
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Inclusión digital de los estudiantes adultos que acceden a la universidad: análisis de sus actitudes y competencias digitales

Padilla Carmona, María Teresa; Suárez Ortega, Magdalena; Sánchez García, María Fe (Universidad Complutense, 2016-01-01)
Esta investigación se propone identificar las actitudes y competencias de los estudiantes adultos en relación con el uso ...
Final Degree Project
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Estudio de casos : el fracaso escolar y los programas de cualificación profesional inicial : (PCPI)

Suárez Ortega, Magdalena; Marcos Corbacho, Pilar (2015-01-01)
La problemática del fracaso escolar está presente en nuestra sociedad y se relaciona con los Programas de Cualificación ...
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Necesidades de orientación para el empleo en Andalucía

Cardona Moltó, Mª Cristina; Chiner Sanz, Esther; Giner Gomis, Antonio V.; Rodríguez Fernández, Sonia; Suárez Ortega, Magdalena; Padilla Carmona, María Teresa (Asociación Interuniversitaria de Investigación Pedagógica (AIDIPE) : Universidad de Alicante, 2013-01-01)
En nuestro país se constata la escasez de estudios que recojan análisis sobre las necesidades de orientación de personas ...
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Metodología para el desarrollo personal y profesional desde una perspectiva sistémica

Romero Rodríguez, Soledad; Jurado Jiménez, María Dolores; Suárez Ortega, Magdalena; Pascual García, Leticia (2012-01-01)
En este artículo presentamos una experiencia de innovación y mejora docente llevada a cabo en asignaturas de la Licenciatura ...
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Trayectorias académicas, profesionales y vitales de mujeres gitanas : entre el deseo y la realidad

Suárez Ortega, Magdalena; Botella Pérez, Paula (Arcibel, 2012-01-01)
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Diferencias de género en el autoconcepto general y académico de estudiantes de 4º de ESO

Padilla Carmona, María Teresa; García Gómez, María Soledad; Suárez Ortega, Magdalena (Ministerio de Educación Cultura y Deporte, 2010-01-01)
El objetivo de este trabajo consiste en identificar si existen diferencias de género en el autoconcepto de una muestra de ...
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Estudio exploratorio de las aspiraciones y expectativas educativas, profesionales y vitales de las chicas que finalizan la escolaridad obligatoria

Padilla Carmona, María Teresa; García Gómez, María Soledad; Suárez Ortega, Magdalena (2009-01-01)
La finalización de la escolaridad obligatoria es un momento de gran trascendencia en el proceso de toma de decisiones ...
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Los intereses académicos y profesionales de chicas que finalizan la escolaridad obligatoria

García Gómez, María Soledad; Padilla Carmona, María Teresa; Suárez Ortega, Magdalena (Ministerio de Educación Cultura y Deporte, 2009-01-01)
Este artículo presenta un estudio exploratorio sobre los intereses académicos y profesionales de chicas que terminan la ...
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La imagen académica de alumnas de 4º de E.S.O. según su profesorado, sus familias y las propias chicas

Boza Carreño, Ángel; Méndez Garrido, Juan Manuel; Monescillo Palomo, Manuel; Toscano Cruz, María de la O; Aguaded Gómez, María de la Cinta; Ávila Fernández, José Antonio; Salas Tenorio, Manuela; García Gómez, María Soledad; Padilla Carmona, María Teresa; Suárez Ortega, Magdalena (Universidad de Huelva. Departamento de Educación, 2009-01-01)
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El proyecto personal de vida de mujeres con escasa cualificación. Un reto para la intervención orientadora [Prólogo]

Suárez Ortega, Magdalena; García Gómez, María Soledad; Padilla Carmona, María Teresa (Junta de Andalucía. Consejo Andaluz de Relaciones Laborales : Mergablum, 2008-01-01)
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¿Cuáles son los valores vitales de las chicas que finalizan la escolaridad obligatoria?

Suárez Ortega, Magdalena; García Gómez, María Soledad; Padilla Carmona, María Teresa (Sociedad Española de Pedagogía, 2008-01-01)
En este trabajo se describen los valores vitales de un grupo de jóvenes (15-17 años) que cursan cuarto de ESO1. La muestra ...
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Elecciones educativas y vocacionales de las chicas onubenses que finalizan la E.S.O.: comparación de sus expectativas con las de sus docentes y familias

Padilla Carmona, María Teresa; Suárez Ortega, Magdalena; García Gómez, María Soledad (Universidad de Huelva, 2007-01-01)
Este trabajo pretende conocer los elecciones educativas y vocacionales de un grupo de chicas onubenses que finalizan la ...
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Diseño, aplicación y valoración de observaciones como estrategia de participación en la universidad: una experiencia de coordinación curricular

Mesa López-Colmenar, José María; Castañeda Barrena, Rafael Juan; Villar Angulo, Luis Miguel; Correa Manfredi, Juliana; Martínez Fernández, Elena; Martínez García, Inmaculada; Padilla Carmona, María Teresa; Suárez Ortega, Magdalena; Díaz Noguera, María Dolores (Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2007-01-01)
PhD Thesis
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La construcción del proyecto profesional/vital de mujeres adultas: un reto para la intervención orientadora

García Gómez, Soledad; Padilla Carmona, María Teresa; Suárez Ortega, Magdalena (2006-11-30)
La tesis doctoral se centra en los procesos de tránsito al empleo que viven mujeres adultas de entornos locales de la ...
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La importancia de la transmisión oral para la creación del sujeto femenino

Suárez Ortega, Magdalena (Universidad de Sevilla, 2005-01-01)
Este trabajo tiene como objetivo principal analizar cómo se construye la identidad femenina a través de la transmisión ...
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Las mujeres adultas ante los procesos de re-inserción laboral [Prólogo]

Suárez Ortega, Magdalena; Padilla Carmona, María Teresa; García Gómez, María Soledad (Diputación Provincial de Sevilla, 2004-01-01)
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Educando en y para la coeducación: Análisis de una experiencia concreta dentro del nivel universitario con alumnos-as de primer curso de Pedagogía de la Universidad de Sevilla (curso 1.996-97)

Guichot Reina, Virginia; Guillermo Rodríguez, Marta; Suárez Ortega, Magdalena (Grupo de Investigación de Educación Comparada de Sevilla (G.I.E.C.S.E.) : Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2001-01-01)
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Un reto para la formación del siglo XXI: educar en y para la igualdad

Guichot Reina, Virginia; Guillermo Rodríguez, M. M.; Suárez Ortega, Magdalena (Universidad de Sevilla : Fundación El Monte, 2001-01-01)