Listar Artículos (Didáctica y Organización Educativa) por título
Mostrando ítems 1258-1277 de 1321
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Artículo
Uso de tecnologías digitales para atender necesidades educativas especiales en la formación docente del educador diferencial
(Universidad de Sevilla, 2021-05-01)El objetivo de esta investigación fue analizar los conocimientos que tienen los estudiantes de Educación Diferencial sobre ...
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El uso del Ambiente Virtual de Aprendizaje entre el profesorado de educación superior: un análisis de género
(Universidad de Murcia: Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación, 2020-03-31)El uso masivo de la tecnología, en la vida cotidiana y en la educación en particular, está teniendo siempre más influencias ...
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Uso del multimedia interactivo en el contexto universitario
(Universidad de Sevilla.Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2007)El presente artículo describe el proceso experimental seguido para el diseño, aplicación y evaluación de un CD-ROM ...
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Uso educativo de la Ra: experiencia en España y México
(Universidad de Salamanca, 2018)Desde los últimos estudios publicados, se apunta hacia la Realidad Aumentada (RA), como una tecnología de fuerte impacto ...
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Uso problemático de las redes sociales: el caso de estudiantes mexicanos
(Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador, 2022)Las redes sociales constituyen una de las vías de comunicación y ocio más relevantes entre los jóvenes. Pero, a pesar ...
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Usos de la World Wide Web con fines educativos
(2000)En este artículo describimos algunas formas de usar la www en educación en la actualidad: como materiales abiertos o como ...
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Los usos de las plataformas digitales en la enseñanza universitaria. Perspectivas desde la investigación educativa
(Red Estatal de Docencia Universitaria, 2019)La universidad constituye un sistema complejo, que resulta clave para el desarrollo del conocimiento científico y la ...
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Usos del e-learning en las universidades andaluzas. Estado de la situación y análisis de buenas prácticas
(Universidad de Sevilla. Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2010)El artículo que presentamos está basado en un estudio realizado con el objetivo de analizar el uso del eLearning en las ...
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La utilización conjunta de la pizarra digital interactiva y el sistema de participación SENTEO: una experiencia universitaria
(2010)La pizarra digital interactiva permite una progresiva innovación en las prácticas docentes, una mejora en la motivación ...
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La utilización conjunta de la pizarra digital interactiva y el sistema de participación Senteo: una experiencia universitaria.
(Secretariado de Audiovisuales de la Universidad de Sevilla., 2010-01)La pizarra digital interactiva permite una progresiva innovación en las prácticas docentes, una mejora en la motivación ...
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La utilización de la Realidad Aumentada en la enseñanza de Anatomía en Medicina: aceptación y motivación del estudiante
(Instituto Superior de Ciencias de La Habana, 2018)Introducción: La adopción de alternativas digitales a modelos físicos mediante las tecnologías de realidad aumentada se ...
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La utilización de la redes sociales para la enseñanza de las matemáticas
(2017)Una de las estrategias de enseñanza aprendizaje más importante en la actualidad es la resolución de problemas. El uso ...
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La utilización de la tecnología: otro modo de atender a la diversidad
(Universidad de Sevilla, 2002)En este artículo abordamos la tecnología como alternativa para atender a la diversidad del alumnado. Para ello realizamos ...
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La utilización de las nuevas tecnologías en la educación de niños con enfermedades crónicas o de larga duración
(Universidad de Oviedo, 2001) -
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La utilización de las nuevas tecnologías para la búsqueda de bibliografía básica sobre las dificultades en el aprendizaje escolar
(2000)El objetivo de este artículo y la presentación de una bibliografía básica sobre las investigaciones que en la década de ...
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La utilización de objetos de aprendizaje en realidad aumentada en la enseñanza de la medicina
(Universidad de Málaga, Vicerrectorado de Investigación y Transferencia, 2016)La realidad aumentada (RA) se configura como una tecnología de gran potencial en la formación universitaria, ofreciendo ...