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Mostrando ítems 1-10 de 10
Ponencia
La pedagogía de la inmigración en tiempos de globalización
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social., 2002)
Ponencia
Desde la primera oleada
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social., 2002)
Ponencia
La ESO habla de inmigración
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002)
Ponencia
Interculturalidad y democracia en el contexto socioeducativo
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social., 2002)
Ponencia
La inmigración y la escuela intercultural
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002)
Ponencia
El impacto de la concentración de inmigrantes sobre la repetición de curso en España
(Universidad de Sevilla, 2013)
Desde finales de los noventa España ha recibido un importante flujo de inmigrantes que se ha incorporado al sistema educativo español en su etapa obligatoria. En este trabajo, nuestro objetivo es evaluar el impacto del ...
Ponencia
Algunas consideraciones sobre la inmigración desde la perspectiva social y educativa
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002)
Ponencia
Pasado, presente y futuro de la diversidad cultural de San Juan de Aznalfarache
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002)
Capítulo de Libro
La cobertura de la inmigración ilegal como crítica a la realidad mediática: la especialización periodística como respuesta
(Egregius, 2017)
Vivimos en un mundo globalizado donde los movimientos poblacionales suponen una realidad estructural que forma parte del sistema social, político económico. Los movimientos migratorios responden a diversos criterios: ...
Ponencia
La interculturalidad en el currículo de la ESO: Aportaciones desde la educación no formal
(Universidad de Sevilla. Departamento de Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social, 2002)