• Ponencia
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      Formar a profesores reflexivos: análisis teórico y propuesta práctica 

      Cebrián de la Serna, Manuel; Serrano Hernández, Inmaculada; Almeda Estrada, Luis; García Navarro, Antonia María; Sosa Fernández, María Ángeles; Benítez Azuga, Manolo; Calleja Reina, Marina; Fuente Teixidó, Nuria de la (Universidad de Sevilla, Grupo Investigación en la Escuela: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones, 1990)
      El presente trabajo abordará el tema de la formación y reciclaje de profesores en un área tan específica como es las CCNN. ...