ListarPonencias (Teoría e Historia de la Educación y Pedagogía Social) por materia "Apprendre à apprendre"
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Ponencia
Développement de la compétence d'apprendre à apprendre à travers de méthodologies narratives chez des étudiants non traditionnels
(Université de Strasbourg, 2014)Cette communication présente le développement et les résultats d'un projet multilatéral européen Erasmus (Innovative ...