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      Didactic strategies to promote competencies in sustainability 

      Tejedor, Gemma; Segalás, Jordi; Barrón, Angela; Fernández Morilla, Mónica; Fuertes, M. Teresa; Ruíz Morales, Jorge; Gutiérrez, Ibón; García González, Esther; Aramburuzabala, Pilar; Hernández, Angels (MDPI, 2019)
      Higher education is a principal agent for addressing the sustainable development goalsproposed by the 2030 Agenda, because ...
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      Promoviendo la competencia socioemocional en la infancia temprana. Estudio de casos 

      Ibáñez-Martínez, Natalia; Romero Pérez, Clara (Universidad de Sevilla, 2019)
      El desarrollo de la competencia socioemocional constituye un objetivo central en la etapa escolar. Dada su importancia en ...