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Capítulo de Libro
Propuesta experimental de enseñanza-aprendizaje activa y autónoma para la adquisición de competencias y capacidades emprendedoras en la asignatura de geografía de Europa: diseño, implementación, evaluación y divulgación
(Universidad de Alicante, Servicio de Publicaciones, 2016)
El objetivo de esta investigación es exponer, divulgar y contrastar ante los expertos e investigadores en el campo de la Didáctica de la Geografía los aspectos más significativos de la experiencia docente llevada a cabo ...
Artículo
El uso de la fotografía como recurso docente para la interpretación del territorio en el aula: el uso de Geophotopedia
(Universidad de Murcia, 2016)
En este trabajo se analizan las relaciones entre la docencia universitaria de la Geografía, y el uso de la fotografía como recurso. Se cuantificaron las figuras y fotografías contenidas en diferentes manuales universitarios ...
Capítulo de Libro
Equidad y efectos distributivos de la política regional de inclusión digital en Andalucía
(Universidad de Alicante, 2016)
La corrección de la brecha digital en Andalucía ha sido investigada desde una doble perspectiva. En primer lugar, se ha llevado a cabo un reconocimiento de las principales interpretaciones de este nuevo fenómeno, ...