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Ponencia
Elaboración de un catálogo de dificultades gramaticales francés-español, español-francés
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Este artículo presenta una selección de los resultados alcanzados en una experiencia de innovación planteada en un doble nivel: 1. experiencia de investigación-acción en el aula; 2. investigación en gramática contrastiva ...