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Artículo
Respuestas a los problemas de bajo rendimiento desde la perspectiva de diferentes actores educativos
(Sociedad Española de Pedagogía, 2008)
Partiendo del valor que tiene la evaluación del aprendizaje para favorecer medidas de mejora en los centros educativos, se ha centrado la atención en los casos de bajo rendimiento. Mediante la técnica del grupo nominal se ...