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Capítulo de Libro
La enseñanza de la comunicación interactiva y multimedia: un caso de alfabetización mediática en el contexto de estudios de posgrado en arte y diseño
(Egregius, 2017)
La demanda de habilidades comunicativas e informáticas que respondan a las exigencias de la era de la información digital ha planteado la alfabetización mediática específica en la enseñanza universitaria. Dicha alfabetización ...
Capítulo de Libro
Produção midiática em educomunicação : uma vertente a ser construída
(Egregius, 2017)
A educomunicação, com base nos estudos defendidos pelo CCA-ECA/USP1, se constituiu a partir de quatro vertentes diferenciadas na interface Comunicação/Educação, sendo: (1) Gestão da Comunicação em espaços educativos; (2) ...