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Mostrando ítems 31-40 de 85
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Las colecciones científicas como eje en la organización de los programas educativos del MNCN
(Bioscripts, 2012)
El Museo Nacional de Ciencias Naturales, MNCN, con más de dos siglos de historia, es una institución única dentro de la Agencia Estatal Consejo Superior de Investigaciones Científicas porque además de llevar a cabo ...
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¿Alguien tiene comentarios? : análisis de la interacción en blogs de profesores y blogs de aula
(Universidad de Sevilla, 2010)
Los blogs constituyen una de las herramientas Web 2.0 más conocidas en el mundo de la educación por la sencillez de su manejo y por el potencial de publicación de contenidos en la red, de creación conjunta de conocimiento ...
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Concienciación sobre la violencia de género a través del audiovisual. Un proyecto educativo para el alumnado, profesorado y familia
(2012)
La violencia de género es una lacra social que hay que erradicar y en ello juegan un papel determinante los medios de comunicación, la escuela y la familia. Esta comunicación recoge una experiencia, patrocinada por la ...
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El potencial de la gamificación aplicado al ámbito educativo
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
Los videojuegos conocen ahora otra etapa de su existencia: la de los juegos en Internet. Esta actividad es una de las más frecuentes de los usuarios en la red, hecho que han aprovechado numerosas empresas para intentar ...
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La narrativa audiovisual y las vivencias de la disciplina escolar: violencia, discriminación e intolerancia
(Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2012)
Analizar desde el relato fílmico las vivencias de la temática educativa de la disciplina escolar, la violencia, discriminación e intolerancia, es asistir al encuentro que entrelaza la visión del cine en el dinamismo de las ...
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Las mujeres y la computación: representaciones de jóvenes acerca de la informática a nivel laboral y educativo
(Dykinson, 2014)
Este trabajo presenta los resultados preliminares de una investigación, realizada durante 2013 por el Equipo e-TCS y financiada por la Fundación Sadosky, dependiente del Ministerio de Ciencia, Tecnología e Innovación ...
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Violencia y construcción de identidades infantiles en relación a la movilidad mecánica : la influencia de los medios de comunicación
(Universidad de Sevilla, 2010)
Esta comunicación pretende abordar algunos de los resultados de una investigación que vengo llevando a cabo a propósito de la violencia y la movilidad mecánica y la construcción de identidades infantiles al respecto. ...
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Elaboración de un “malherbario” como insumo de generación de competencias para la asignatura de “Control de malezas”
(Junta de Andalucía. Consejería de Agricultura, Pesca y Desarrollo Rural, 2015)
La falta de insumos para desarrollar el proceso de enseñanza- aprendizaje en la asignatura de Control de malezas, así como el contar con un solo texto guía desactualizado y ciertas restricciones para salidas de campo, ...
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Debatiendo lo femenino: políticas, cultura y educación
(SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla), 2016)
Esta investigación bibliográfica busca plantear un debate sobre el análisis de lo femenino desde la transversalidad disciplinar que conforman las ciencias sociales. Con el fin de construir una base ideológica que se ...
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Bando surso em silenciosa lua
(Universidad de Sevilla, Secretariado de Recursos Audiovisuales y Nuevas Tecnologías, 2012)