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Ponencia
Talleres de Arquitectura: la cuestión de la interdisciplinaridad en el proyecto de intervención patrimonial
(Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2016-06)
La adaptación de los planes de estudio de arquitectura al EEES conllevó laincorporación al proyecto curricular de asignaturas que abordaran proyectos de variadaíndole y escala, mediante la ...