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      Estrategias de contextualización de la enseñanza del Análisis Gráfico: vivienda y ciudad en Sevilla 

      Manuel Jerez, Esteban de; Fondevilla, Juan José; Ortiz, Antonio; Soto Suárez, Pablo de; Tarrida López, Yolanda; Salido Suárez, Ramón (Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
      El proyecto que hemos desarrollado este año ha tratado de la descontextualización de la enseñanza de la asignatura de ...
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      Primer Alto-Horno español: la ferrería de La Concepción de Marbella, Málaga de D. M.A. Heredia 

      Gil Delgado, Óscar; Jiménez Barrientos, Juan Carlos (Sevilla, 2010)
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      Apuntes del natural. El cuaderno de dibujo y el aprendizaje personalizado 

      Gámiz-Gordo, Antonio; Gentil Baldrich, José María (Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 2017)
      El arquitecto necesita expresar la realidad tridimensional en dibujos, que constituyen un lenguaje distintivo de nuestra ...
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      Monteas en las azoteas de la Catedral de Sevilla. Análisis de testimonios gráficos de su construcción 

      Ruiz de la Rosa, José Antonio; Rodríguez Estévez, Juan Clemente (Instituto Juan de Herrera, CEHOPU, Universidad de Sevilla, 2000)
      Los numerosos dibujos de arquitectura gótica quc hoy se conocen, en especial, entre los siglos XIll y XVI, el creciente ...
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      La falsa apariencia. Las plementerías en hiladas redondas en las fábricas del Arzobispado Hispalense 

      Pinto Puerto, Francisco Sebastián (Instituto Juan de Herrera, CEHOPU, Universidad de Sevilla, 2000)
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      La primera cantería andalusí 

      Jiménez Martín, Alfonso (Instituto Juan de Herrera, CEHOPU, Universidad de Sevilla, 2000)
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      Un dibujo de Petra (Jordania) 

      Jiménez Martín, Alfonso (Instituto Juan de Herrera, CEHOPU, Universidad de Sevilla, 2000)
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      Dibujo e Idea 

      Agudo Martínez, María Josefa (Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Madrid, 2008-05-29)
      Para entender el papel del dibujo en la arquitectura ¿hoy o en cualquier otra época en la que fue empleado como instrumento ...
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      Dibujo y PBL 

      Agudo Martínez, María Josefa (Universidad Politécnica de Madrid. Escuela Técnica Superior de Arquitectura, 2008-05-29)
      En el campo de las ciencias sociales la metodología PBL, también conocida en español como "aprendizaje basado en proyectos" ...
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      La enseñanza del dibujo arquitectónico 

      Agudo Martínez, María Josefa (Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Arquitectura, 2006-05-22)
      Enseñar a dibujar es provocar un cambio, modificar una idea, empujar hacia la acción. El conocimiento es asimilado sólo ...
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      Las vanguardias heroicas 

      Agudo Martínez, María Josefa (Escuela Técnica Superior de Arquitectura. (Barcelona-El Vallés)., 2000-05-11)
      Los años veinte y treinta del pasado siglo supusieron una época en la que nuevas ideas y proyectos vieron la luz con un ...
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      Ruptura de barreras 

      Agudo Martínez, María Josefa (Escuela Técnica Superior de Arquitectura (Donostia), 2000-05-11)
      Cuando Hegel hablaba del volkgeist para referirse al papel del colectivo en la producción artística de una sociedad, ...
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      Urbanismo y socialismo utópico 

      Agudo Martínez, María Josefa (Escuela Técnica Superior de Arquitectura (Navarra), 1996-05-09)
      Durante el siglo XVIII el urbanismo occidental va a verse influenciado por nuevos planteamientos originados a partir del ...
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      Dibujo, arquitectura y Neoplasticismo 

      Agudo Martínez, María Josefa (Universidad de Sevilla. Escuela Técnica Superior de Arquitectura, 2006-05-11)
      La importancia del dibujo en el Neoplasticismo fue de tal calado que merece la pena repasar las principales realizaciones ...
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      Competencias y Arquitectura 

      Agudo Martínez, María Josefa (Universidad Politécnica de Madrid., 2009-06-17)
      La figura del docente de arquitectura que acompaña a un grupo de alumnos en una parte de su itinerario formativo está ...
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      La evaluación de las asignaturas gráficas en el ABP 

      Agudo Martínez, María Josefa (Universidad Politécnica de Valencia, 2010-05-27)
      La metodología docente que se ha dado en llamar Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), consistente esencialmente en proponer ...
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      Docencia virtual en asignaturas gráficas: balance de la utilización de la plataforma WebCT (US.ES) 

      Agudo Martínez, María Josefa (Asociación Española de Psicología Conductual (AEPC), 2013-06-25)
      La comunicación aborda el desarrollo de competencias transversales a partir del uso de las TIC¿s. Se parte además de la ...
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      Sostenibilidad y Hábitat: Open Culture 

      Agudo Martínez, María Josefa (Ayuntamiento de Málaga., 2013-10-02)
      El espacio urbano y territorial se ven inmersos en diversas tendencias basadas en la desagregación y que suponen una ...
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      Internacionalismo constructivista: Concurso para el Palacio de los Sóviets de 1931 

      Agudo Martínez, María Josefa (Universidad de Valladolid, Servicio de Publicaciones, 2012-05-31)
      La arquitectura post-revolucionaria de la Unión Soviética en el periodo 1918-1932 es fiel reflejo de una apuesta por la ...
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      Ventajas e inconvenientes del ABP en la docencia de Arquitectura 

      Agudo Martínez, María Josefa (ETSA / UNIVERSIDAD DE SEVILLA, 2010-06-16)
      La metodología del Aprendizaje Basado en Problemas (ABP), ejemplo de método docente en el que el alumno es protagonista ...