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Artículo
DIPRO 2.0 y la taxonomía de Bloom para entornos digitales
(Fundación Global de Democracia y Desarrollo , 2012)
La formación del profesorado en entornos telemáticos es una prioridad tal como establecen diferentes documentos elaborados por la Unión Europea, en los que se señala la imperiosa necesidad de disponer de profesores bien ...
Artículo
Redes sociales universitarias. El caso de la red DIPRO 2.0
(Sociedad Española de Pedagogía, 2012)
La irrupción de la red Internet en el ámbito educativo es hoy una realidad latente y patente. En el nivel universitario, esta relación se ha ido haciendo visible en los nuevos recursos que los profesores han ido incorporando ...