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Mostrando ítems 1-10 de 13
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Representações sobre a inserção na vida activa de jovens com trissomia 21
(2007-11-07)
Esta investigação constitui a parte da estrutura a apresentar no âmbito da preparação da Tese do Doutoramento em Ciências da Educação - Didáctica e Organização de Instituições Educativas, da Universidade de Sevilha em ...
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Necesidades formativas del profesorado universitario de la UNPHU, en relación con la atención a la diversidad
(2016-01-29)
La presente investigación se ha desarrollado en la República Dominicana y se centra en el profesorado universitario, especialmente en aquellos que forman parte de la Universidad Nacional Pedro Henríquez Ureña (UNPHU). En ...
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Percursos educativos, formativos e profissionais no Síndrome de Down
(2008)
A Constituição Portuguesa (artigo 71.º) remete para o Estado a responsabilidade e a obrigação de realizar uma política nacional de prevenção, tratamento, reabilitação e integração dos cidadãos com deficiência, bem como a ...
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Procesos de integración intercultural de los estudiantes universitarios haitianos en la Universidad Tecnológica de Santiago (UTESA)
(2015-09-15)
La movilidad humana se ha constituido en un fenómeno de escala mundial que coloca frente a frente las diferentes culturas, haciendo de nuestros países y ciudades espacios multiculturales. Fenómeno que no puede ser explicado ...
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Os jogos como facilitadores da aprendizagem da leitura e da escrita de crianças de 4 e 5 anos em instituições de ensino de Brasil e Portugal
(2015-05-25)
Este estudio tiene como principal objetivo verificar en qué medida el juego puede influenciar el desarrollo de los niños, así como su nivel de aprendizaje, en la medida y cómo podrá facilitar o no el proceso de ...
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A influência dos psicoestimulantes e a aplicaçao de estratégias de sala de aula em crianças con phda ao nível das aprendizagens escolares
(2016-02-09)
A Perturbação de Hiperatividade/Défice de Atenção constitui um problema clínico frequente e importante em Pediatria. O diagnóstico é clínico, baseado em sintomas de défice de atenção, impulsividade e hiperatividade, que ...
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Las necesidades educativas del niño sordo implantado en función del contexto
(2016-01-08)
Este trabajo de investigación está basado en una metodología de corte cualitativo. Se trata de un estudio de casos múltiples, que tiene como protagonistas a doce niños sordos implantados antes de los 24m, con sordera ...
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Actitud de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho hacia la educación ambiental
(2009)
El final de este siglo se ha caracterizado por una serie de necesidades y relaciones que el hombre ha establecido con productos tecnológicos derivados de la propia dinámica del desarrollo técnico y científico. Sin embargo, ...