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Capítulo de Libro
Virtualizar un programa de escritura científica
(Universidad de Granada, 2013)
Con este proyecto se ha virtualizado, en la Plataforma MOODLE, un programa de enseñanza de la escritura científica en español, inglés y otro idioma que el estudiantes conozca. Este programa, diseñado según los principios ...
Capítulo de Libro
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Artículo
Knowledge and degree of training of Primary Education teachers in relation to ICT taught to disabled students
(Wiley, 2019)
The integration of Information and Communication Technologies (ICT) into the inclusive classroom requires competent teaching staff from both the technological and pedagogical points of view. Within this context, and with ...
Artículo
Redes de apoyo sociales y académicas de estudiantes con discapacidad que contribuyen a su inclusión en la enseñanza superior
(Fundacion IS&D inveatigacion socail avanzada, 2016)
El artículo presenta los resultados de una investigación “eliminado título para revisión anónima”, financiada por el Ministerio de Economía y Competitividad de España. El propósito era estudiar, desde la perspectiva ...
Artículo
Success and self-determination: A systematic review of the narratives of students and graduates with disabilities
(Routledge. Taylor and Francis Online, 2023)
The purpose of this article was to explore, from the perspective of students and graduates with disabilities, the skills that are necessary to be self-determined at university, why these are important, and how they can ...
Capítulo de Libro
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Los mapas conceptuales como herramientas para la construcción del conocimiento
(UMA Editorial, 2017)
Los mapas conceptuales representan nuestra estructura cognitiva respecto a un tema, en ellos podemos reflejar los conceptos que manejamos, su organización y las relaciones jerárquicas que establecemos entre dichos conceptos. ...
Capítulo de Libro
Colaboración educativa con el entorno desde la perspectiva de los centros de Educación Secundaria
(Universidad de Granada, 2012-12-22)
Es bien sabido que los cambios acelerados que se producen en la sociedad repercuten directamente en los subsistemas que comprende. La sociedad de la información y del conocimiento trae consigo nuevas exigencias al ámbito ...