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Capítulo de Libro
Inclusión y educación superior. Competencias docentes para una educación de calidad en igualdad
(UMET Press, Universidad Metropolitana, Sistema Universitario Ana G. Méndez, 2016)
Artículo
Tecnofobia: competencias, actitudes y formación del alumnado del Grado en Educación Infantil
(Innovagogía, 2016)
No podemos entender el mundo que nos rodea sin reconocer el impacto que ha supuesto el desarrollo tecnológico en las últimas décadas. Su envergadura es tan amplia, que sus campos de aplicación abarcan la totalidad, sin ser ...
Ponencia
Micromachismos coercitivos desde la perspectiva del alumnado universitario : una aproximación descriptiva
(SIEMUS (Seminario Interdisciplinar de Estudios de las Mujeres de la Universidad de Sevilla), 2016)
Nuestra investigación se centra en conocer la percepción del alumnado universitario sobre un tipo específico de micromachismo, los coercitivos, en su entorno.La muestra objeto de nuestro estudio lo compone el alumnado ...
Tesis Doctoral
Educación superior en República Dominicana: género y empoderamiento
(2017-07-11)
El propósito de esta investigación, fue conocer el impacto de la feminización de la carrera de medicina en el empoderamiento de las mujeres en la Universidad Autónoma de Santo Domingo (UASD) y el Sistema Público de la ...