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Artículo
What Drives Students' Loyalty-Formation in Social Media Learning Within a Personal Learning Environment Approach? The Moderating Role of Need for Cognition
(Sage Journals, 2016)
Our study analyzes an educational experience based on the integrated use of social media within a higher education course under a personal learning environment approach and investigates the factors that determine students' ...
Artículo
Utilidad percibida de la producción académica-contable. Opinión de los profesores universitarios y de los profesionales
(Universidad de Murcia, 2016)
Autores relevantes sugieren que los esfuerzos de investigación en contabilidad, debido a su naturaleza, deben permanecer conectados con la práctica y ser evaluados por su relevancia para resolver problemas prácticos y su ...
Artículo
Innovación, indicadores y la confusión entre medidas y realidad. Editorial
(Universidad de Sevilla, 2016)