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Mostrando ítems 1-10 de 21
Artículo
Problemas en el uso de los términos cualitativo/cuantitativo en Investigación Educativa
(1993)
Cada vez son más los autores que se muestran partidarios de utilizar la metodología cualitativa en sus investigaciones (Filstead, 1986, Taylor y Bogdan, 1986, etc.). Sin embargo, resulta difícil ofrecer hoy en día una ...
Artículo
Tesis Doctoral
Tareas experimentales de prueba de hipótesis: Estrategias de diseño en la tarea de selección
(1998)
En este sentido se analizan, desde el punto de vista metodológico, las similitudes y diferencias entre la tarea de selección propuesta por Peter Wason y las situaciones científicas de prueba de hipótesis que pretende ...
Artículo
Criterios para la elaboración de material docente universitario: Un estudio exploratorio
(Universidad de Sevilla, 1995)
Se presentan los criterios metodológicos y psicológicos utilizados para la elaboración de materiales docentes de una asignatura sobre fundamentación metodológica del nuevo plan de estudios de la licenciatura en Psicología ...
Artículo
Análisis de algunos modelos del aprendizaje humano desde la perspectiva del patrón de acciones comparativas
(1995)
En el presente trabajo se exploran las posibilidades de la aplicación de un modelo de covariación y de las acciones comparativas correspondientes en el campo del aprendizaje humano. Con ese propósito se examinan algunos ...
Artículo
A taxonomy of rules and their correspondence to rule-governed behavior
(1998)
A taxonomy of rules and their possible effects on the listener's behavior are presented. The taxonomy takes into account dimensions of an entire contingency arrangement specified in the rule and how these dimensions relate ...
Artículo
El papel de la contigüidad y la contingencia en el condicionamiento: Una revisión y una propuesta metodológica
(1995)
En el presente trabajo se describen las nociones de contigüidad y contingencia que han tenido mayor influencia dentro de la teoría del condicionamiento. Una revisión no exhaustiva de la literatura muestra los criterios ...