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Artículo
Aportaciones de los estudiantes a la construcción de ítems de elección múltiple para la evaluación del rendimiento
(Sociedad Española de Pedagogía, 2005)
En el presente trabajo hemos revisado las concepciones de los estudiantes universitarios acerca de los ítems de elección múltiple empleados en la evaluación del rendimiento. Tras someter a su consideración un repertorio ...