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Mostrando ítems 131-140 de 212
Ponencia
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Familia, comunidad, diversidad funcional e inclusión educativa: un pacto de futuro.
(Adeo, 2012)
A lo largo de este artículo vamos a referiremos a la participación de los padres, como elemento primordial y esencial para establecer una educación de calidad en el marco de una escuela abierta a la diversidad. Hablar ...
Capítulo de Libro
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El uso de la red para la mejora en la comprensión de textos en la formación inicial del profesorado
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2007)
Ponencia
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Adaptación e implementación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).
(Agencia Andaluza de Evaluación, 2009)
Artículo
Artículo
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A review of Problem-Based Learning applied to Engineering
(2016)
This study examines the theoretical foundations of the teaching method known as Problem-Based Learning (PBL). We discuss the origins of the approach and its application to the field of engineering education, and also ...
Tesis Doctoral
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Actitud de los estudiantes de la Universidad Autónoma Juan Misael Saracho hacia la educación ambiental
(2009)
El final de este siglo se ha caracterizado por una serie de necesidades y relaciones que el hombre ha establecido con productos tecnológicos derivados de la propia dinámica del desarrollo técnico y científico. Sin embargo, ...
Ponencia
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Diversidad y educación: atención al alumnado inmigrante en la Comunidad Autónoma de Andalucía.
(Universidad de León, 2004)
En la presente comunicación se recogen las distintas actuaciones educativas que se están desarrollando en la Comunidad Autónoma de Andalucía. Desde hace algún tiempo Andalucía se ha convertido en tierra de acogida de ...
Capítulo de Libro
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TIC y diversidad funcional. Barreras para la formación docente en Andalucía
(Universidad de Málaga, 2017)
Este artículo, teniendo como problemática la Formación Permanente de los Maestros españoles en relación con las TIC aplicadas a personas con discapacidad, analiza las principales barreras para el desarrollo de planes de ...
Artículo
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Tejiendo una tela de araña entre "todos" los alumnos: un curriculum para la diversidad
(Universidad Central de Venezuela, 2000)
Cuando hablamos de necesidades educativas especiales, podemos observar como poco a poco, en nuestra realidad educativa estamos olvidando cada vez más el lenguaje de las diferencias y centrándonos en el propio proceso de ...