Buscar
Mostrando ítems 11-20 de 157
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
El proyecto fin de grado: una oportunidad de emprendiduría
(Universidad de Sevilla, 2018)
En este artículo se pone de manifiesto la oportunidad de convertir los proyectos fin de grado en una iniciación a la investigación y un proyecto de emprendiduría. El siguiente estudio tiene como objeto el diseño de un ...
Ponencia
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Iconos patrimoniales a través del arte infantil
(Eumed.net, 2012)
Este estudio trata de analizar la forma en la que los niños tratan de materializar una imagen mental que ellos tienen sobre un bien mueble o inmbueble cuando ellos se encuentran en el intervalo de edad de 7 y 9 años. Durante ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Compartir y debatir en Arquitectura
(Universidad de Sevilla, 2010)
The journal “proyecto, progreso, arquitectura” is an initiative of the HUM–632 research group at the University of Seville, its objective is to share architectural information and promote debate. Debate is a means to ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Derivas críticas de la ciudad postmoderna: sueño colectivo y contraespacio
(CAEAU (Centro de Altos Estudios de Arquitectura y Urbanismo). UAI (Universidad Abierta Interamericana) Buenos Aires., 2016-08-25)
“El ensayo de Carlos Tapia (Derivas críticas de la ciudad postmoderna:Sueño colectivo y contraespacio) pone magistralmente al dia un enjundioso resumen de sus investigaciones históricas y teóricas en la línea inextinguible ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
R.D. Martienssen: "La idea del espacio en la arquitectura griega"
(Universidad de Sevilla, 2013)
Sé que es difícil creer en estos tiempos en los que la enorme acumulación de datos que solicitan nuestra atención nos llega a bloquear, que hubo épocas en las que obtener un texto crítico o, simplemente datos sobre materias ...
Ponencia
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
La formación medio ambiental del arquitecto.
(Universidad de Sevilla, Escuela Técnica Superior de Arquitectura, 2011)
Este artículo presenta una investigación que parte de la Tesis doctoral de la autora ‘La formación medioambiental del arquitecto: hacia un programa de docencia basado en la arquitectura y el medioambiente’, donde se ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Todos los tiempos
(2011)
La intervención sobre la arquitectura pasada no es más que un asunto concreto de una concepción universal de los procesos de transformación que incumben a todo el proyecto de arquitectura. Podríamos pensar que la acción ...
Artículo
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Nuevas trazas para la torre mirador del convento de Sta. Clara de Carmona
(2013)
El convento franciscano de Santa Clara de Carmona conoce a comienzos del siglo XVIII su último periodo de reformas arquitectónicas. Bajo una coyuntura de bonanza económica el cenobio carmonense plantea la reforma “moderna” ...
Capítulo de Libro
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Datos e imagen: la visualización como herramienta arquitectónica
(Universidad de Sevilla. Departamento de Expresión Gráfica Arquitectónica, 2017)
Este ensayo reflexiona y debate acerca de la incorporación de la ciencia de la información en la investigación y práctica arquitectónica a través de la visualización de datos. Medios de expresión sumamente abstractos que ...
Ponencia
![Con acceso al texto completo Icon](/themes/idUS//images/acceso/opened_access.png)
Apuntes del natural. El cuaderno de dibujo y el aprendizaje personalizado
(Escuela Técnica Superior de Arquitectura de Sevilla, 2017)
El arquitecto necesita expresar la realidad tridimensional en dibujos, que constituyen un lenguaje distintivo de nuestra profesión, con el que se expresa el pensamiento arquitectónico. Aunque los ordenadores son hoy una ...