Browsing by Author "Pineda Alfonso, José Antonio"
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A proposal to analyse the progress and difficulties of Higher Education teacher training
(Editorial Universidad Politécnica de Valencia, 2018)This article presents an ongoing research study whose purpose is to describe and analyse the progress and difficulties ...
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Arte y creación en el aula de Infantil
(Universidad Sevilla, 2019-04-30)Presentamos una propuesta curricular diseñada para fomentar la creatividad en el aula de Educación Infantil que ha sido ...
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Final Degree Project
Atención a la diversidad: análisis e intervención en dos casos de Educación Infantil
(2017)El presente trabajo final de grado versa sobre una propuesta de investigación-accióncon el objetivo demejorar ...
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Master's Final Project
El Barroco: una mirada a través del arte. Propuesta de mejora para una situación de aprendizaje
(2023)En el presente trabajo contemplamos el diseño, desarrollo, análisis crítico y propuesta de mejora de una situación de ...
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Camino a casa: Reflexiones en torno al proceso de cambio profesional de un profesor de secundaria
(Díada, 2010)En este artículo se describe el proceso de desarrollo profesional de un profesor de secundaria. Parte de la caracterización ...
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Un ciclo de mejora en la enseñanza del entorno social en educación infantil
(Instituto de Ciencias de la Educación (ICE), 2017) -
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Los ciclos de mejora como instrumento de formación docente: una experiencia en el MAES de la Universidad de Sevilla
(Universidad de Sevilla, Instituto de Ciencias de la Educación, 2016)Se describe en esta comunicación el ciclo de mejora experimentado durante el curso 2015-2016 con un grupo de 13 alumnos ...
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Citizenship Education : Projects and Programs in Andalusia
(2013)This paper focuses citizenship education in Spain and Andalusia. We present a study where we show the main features of ...
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Chapter of Book
Ciudadanía e identidad en el territorio. Una experiencia educativa en un barrio de Sevilla
(Universidade do Minho, CIED (Centro de Investigação em Educação), 2013)Se expone un proceso de experimentación curricular en la enseñanza de las Ciencias Sociales con alumnado de 4º curso de ...
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Las concepciones de los alumnos sobre el conflicto y la convivencia. Un estudio con alumnado de 4º de ESO
(Díada, 2011)Presentamos los resultados parciales de una investigación en curso, inscrita en el marco de una tesis doctoral, que ha ...
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Las concepciones pedagógicas del profesorado universitario: un punto de partida para el cambio docente
(Universidad Nacional de Educación a Distancia. Facultad de Educación, 2020)Presentamos una investigación realizada en el marco de un programa pionero que viene desarrollándose en los últimos años ...
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Concepciones sobre Arte Contemporáneo en la cultura escolar y sus posibilidades de integración. Un estudio de caso
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)Presentamos una experiencia que se ha desarrollado en el marco del Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza ...
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Concepciones sobre Arte Contemporáneo en la cultura escolar y sus posibilidades de integración. Un estudio de caso
(Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015)Presentamos una experiencia que se ha desarrollado en el marco del Máster Universitario en Profesorado en Enseñanza ...
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Conflicting knowledge paradigms: competence discourse and disciplinary reality in social sciences teaching
(MDPI, 2022)The purpose of this study was to offer an inside look at the coexistence of different ways of conceiving and organising ...
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Conflicto y convivencia: profesores y alumnos en el proceso de enseñanza en un aula de secundaria
(Consejo Mexicano de Investigación Educativa, 2016)Esta investigación analiza las relaciones complejas entre un profesor de educación secundaria y sus alumnos en la clase ...
- PhD Thesis
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Controversial topics and their didactic use: analysis of the activities included in Italian and Spanish textbooks
(Lithuanian University of Educational Sciences, 2020)This paper explores the didactic treatment of Franco’s dictatorship and Mussoli-ni’s Fascism in History textbooks at a ...
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La convivencia escolar: de la episteme a la doxa. Conclusiones a partir de un estudio de caso
(Universidad de Sevilla, Facultad de Ciencias de la Educación, 2015)Se presenta una síntesis general de las conclusiones extraídas en un trabajo de investigación desarrollado en el marco ...
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La convivencia escolar: de la espiteme a la doxa. Conclusiones a partir de un estudio de caso
(Facultad de Ciencias de la Educación. Universidad de Sevilla, 2016)Se presenta una síntesis general de las conclusiones extraídas en un trabajo de investigación desarrollado en el marco ...
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Convivencia y disciplina en el espacio escolar : discursos y realidades
(Geocrítica, 2014)Los problemas de convivencia en los centros escolares suelen ser tratados como problemas de disciplina escolar, mediante ...