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Listar por autor "Isarael Cabamba, João"
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Artículo
Formação contínua para professores sem formação pedagógica: Um estudo de caso com professores de educação física da escola primária n. 74 dangereux, na província de malanje-angola
Isarael Cabamba, João; Yanes Cabrera, Cristina María; Ballesteros Moscosio, Miguel Ángel (Universidad Estadual Paulista-Unesp, Facultad Ciencias Letras Assis, 2021)A Educação Física é uma disciplina composta por atividades físicas planejadas e estruturadas com o propósito de melhorar ...
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Tesis Doctoral
Profesores sin formación pedagógica en las escuelas primarias de Malanje/Angola: propuesta de formación continua
Isarael Cabamba, João (2024-02-21)Introducción: La formación continua de profesores sin competencias pedagógicas requiere un conjunto de acciones desde el ...