idUS - Perfil del autor: Ojeda Pérez, Mónica

Autorice su foto

Nombre	Ojeda Pérez, Mónica
Departamento	Psicología Evolutiva y de la Educación
Área de conocimiento	Psicología Evolutiva y de la Educación
Categoría profesional	Profesora Ayudante Doctora
Correo electrónico	Solicitar

Nº publicaciones

10
Nº visitas

4199
Nº descargas

7003

Tipología

Orden

Publicaciones
Artículo Using vignettes in qualitative research to assess young adults’ perspectives of sexting behaviours Dodaj, Arta; Sesar, Kristina; Ojeda Pérez, Mónica; Rey Alamillo, Rosario del; Howard, Dominika; Speno, Ashton Gerding (Centre of Sociological Research, 2023) The purpose of this study was to compare attitudes toward sexting using vignettes. Participants were 49 university students ...
Artículo Aunque no te lo digan, también duele: la homonegatividad internalizada en el ciberacoso LGBTQ+ en adolescentes Ojeda Pérez, Mónica; Espino Peñate, Esperanza del Rocío; Elipe Muñoz, Paz; Rey Alamillo, Rosario del (Grupo Comunicar, 2023) El ciberacoso es un problema con mayor frecuencia y gravedad entre las personas LGBTQ+. La investigación previa ha analizado, ...
Artículo Environmental education: effects on knowledge, attitudes and perceptions, and gender differences Rey Alamillo, Rosario del; Ojeda Pérez, Mónica; Mora Merchán, Joaquín Antonio; Sánchez Díaz, María de las Nieves; Morgado Camacho, Beatriz María; Lasaga Rodríguez, María José (Taylor and Francis Group, 2022) Environmental education is a decisive tool in the promotion of a citizenry committed to environmental sustainability. Among ...
Artículo Lines of Action for Sexting Prevention and Intervention: A Systematic Review Ojeda Pérez, Mónica; Rey Alamillo, Rosario del (Springer, 2021) Sexting has become a new form of intimate interaction in line with contemporary communication methods. This phenomenon often ...
Tesis Doctoral Sexting en la adolescencia: prevalencia, factores asociados y líneas de actuación psicoeducativa Ojeda Pérez, Mónica; Rey Alamillo, Rosario del (2021)
Artículo Prevenir e intervenir en los riesgos asociados a las tecnologías de la información y la comunicación: el caso del cyberbullying Ojeda Pérez, Mónica; Rey Alamillo, Rosario del (Centro de Estudios Financieros, 2021) El contexto digital y las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) avanzan a una gran velocidad y, aunque ...
Artículo Adolescents’ Sexy Self-Presentation on Instagram: An Investigation of Their Posting Behavior Using a Prototype Willingness Model Perspective Van Ouytsel, Joris; Walrave, Michel; Ojeda Pérez, Mónica; Rey Alamillo, Rosario del; Ponnet, Koen (MDPI, 2020) Some adolescents use social media platforms, such as Instagram, for sexualized self-presentation, which includes posting ...
Artículo Sexting en adolescentes: prevalencia y comportamientos Ojeda Pérez, Mónica; Rey Alamillo, Rosario del; Walrave, Michel; Vandebosch, Heidi (Grupo Comunicar, 2020) El sexting es una de las prácticas a través de la que los jóvenes exploran su sexualidad. Aunque se recomienda responder ...
Artículo Sexting among adolescents: The emotional impact and influence of the need for popularity Rey Alamillo, Rosario del; Ojeda Pérez, Mónica; Casas Bolaños, José Antonio; Mora Merchán, Joaquín Antonio; Elipe Muñoz, Paz (Frontiers Media, 2019) Sexting refers to the exchange of sexual content material via technological devices. The definitions of this phenomenon ...
Capítulo de Libro Experiencia basada en la evidencia: la necesidad de valorar las estrategias de prevención del abandono escolar Rey Alamillo, Rosario del; Ojeda Pérez, Mónica (Ministerio de Educación, Cultura y Deporte. Centro de Publicaciones, 2015)