Estadísticas
Número total de consultas
| Total | |
|---|---|
| Blended Learning como modalidad de formación de profesores no universitarios en el uso de las TIC en el aula | 102 |
| Blended Learning como modalidad de formación de profesores no universitarios en el uso de las TIC en el aula(legacy) | 26 |
Consultas por mes
| diciembre 2023 | enero 2024 | febrero 2024 | marzo 2024 | abril 2024 | mayo 2024 | junio 2024 | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|
| Blended Learning como modalidad de formación de profesores no universitarios en el uso de las TIC en el aula | 3 | 1 | 1 | 4 | 0 | 2 | 0 |
Descargas
| Total | |
|---|---|
| Blended_Learning_como_modalidad_de_formacion_de_profesores_no_universitarios_en_el_uso.pdf | 172 |
| Blended_Learning_como_modalidad_de_formacion_de_profesores_no_universitarios_en_el_uso.pdf(legacy) | 21 |
Países con más consultas
| Total | |
|---|---|
| Estados Unidos | 36 |
| España | 19 |
| Reino Unido | 14 |
| Alemania | 11 |
| Ecuador | 3 |
| Polonia | 3 |
| Suecia | 3 |
| China | 2 |
| México | 2 |
| Singapur | 2 |
Ciudades con más consultas
| Total | |
|---|---|
| Ashburn | 8 |
| Madrid | 5 |
| Redwood City | 4 |
| Des Moines | 3 |
| Mijas | 3 |
| New York | 3 |
| Quito | 3 |
| Sevilla | 3 |
| Solna | 3 |
| Querétaro City | 2 |