Artículo
Innovación de la Enseñanza Universitaria en la formación de docentes: la relevancia del conocimiento. Un estudio de caso
Autor/es | Murillo Mas, José Francisco
Soto Gómez, Encarna Sola Fernández, Miguel Pérez Gómez, Angel I. |
Fecha de publicación | 2005 |
Fecha de depósito | 2017-06-06 |
Publicado en |
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Cita | Murillo Mas, J.F., Soto Gómez, E., Sola Fernández, M. y Pérez Gómez, A.I. (2005). Innovación de la Enseñanza Universitaria en la formación de docentes: la relevancia del conocimiento. Un estudio de caso. Revista Investigación en la Escuela, 57, 15-30. |