Ponencia
Inserción laboral y perfil emprendedor de los alumnos universitarios: estudio de género sobre estudiantes de máster
Autor/es | Sánchez Torné, Isadora
Abad Navarro, María Cristina Alfalla Luque, Rafaela |
Coordinador/Director | Buitrago Esquinas, Eva María
Sánchez Franco, Manuel Jesús Yñíguez Ovando, Rocío |
Departamento | Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Aplicada III Universidad de Sevilla. Departamento de Contabilidad y Economía Financiera Universidad de Sevilla. Departamento de Economía Financiera y Dirección de Operaciones |
Fecha de publicación | 2014 |
Fecha de depósito | 2016-07-06 |
Publicado en |
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ISBN/ISSN | 978-84-941-9428-3 |
Resumen | El presente trabajo examina el estado de la inserción laboral y la capacidad emprendedora de los estudiantes de máster, desde una perspectiva de género. Este estudio pretende contribuir al conocimiento de la inserción ... El presente trabajo examina el estado de la inserción laboral y la capacidad emprendedora de los estudiantes de máster, desde una perspectiva de género. Este estudio pretende contribuir al conocimiento de la inserción laboral del alumnado de máster, y realizar aportaciones sobre las características de los emprendedores con estudios de postgrado. Para ello, a través de una encuesta a estudiantes del Máster Universitario de Estudios Avanzados en Dirección de Empresas, se observa su situación laboral antes, durante y después de cursar el máster, así como su perfil emprendedor y actividad emprendedora, todo ello desde una perspectiva de género. Los resultados muestran, entre otras cuestiones, que poseer estudios universitarios de máster aumenta la tasa de empleo y reduce las diferencias entre hombres y mujeres. Por otro lado, se obtienen evidencias de la menor intención emprendedora de las mujeres. |
Cita | Sánchez Torné, I., Abad Navarro, M.C. y Alfalla Luque, R. (2014). Inserción laboral y perfil emprendedor de los alumnos universitarios: estudio de género sobre estudiantes de máster. En Jornadas conjuntas de Innovación Docente, Investigación y Transferencia. VI Jornadas de Innovación e Investigación Docente (96-110), Sevilla: Copiarte. |
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