Listar Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación por fecha de publicación
Mostrando ítems 41-60 de 952
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Artículo
Exposición y reflexión de una experiencia pedagógica de Investigación-Acción con alumnos universitarios de quinto curso de Pedagogía
(Universidad de Sevilla, 1993) -
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La opinión de los profesores hacia la integración: análisis e instrumento para su valoración
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1993) -
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La competencia social como exigencia escolar: técnicas y procedimientos para su evaluación
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1993) -
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La metodología de investigación mediante grupos de discusión
(1993)Los grupos de discusión constituyen una técnica de recogida de datos de naturaleza cualitativa que ha sido ampliamente ...
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La posición del profesorado ante el cambio educativo. Un escalamiento multidimensional no métrico de los discursos sobre la reforma
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1993)Poniendo del decisivo papel que juegan los profesores en la puesta en práctica de cualquier cambio en educación, nos ...
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Aproximación lexicométrica al discurso de los profesores sobre la Reforma educativa
(Sociedad Española de Pedagogía, 1993)Partiendo de que cualquier cambio en educación depende directamente de las personas encargadas de llevarlo a la práctica, ...
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Ponencia
La integración de la formación permanente y la mejora escolar: evaluación de una experiencia en tres centros a través de un cuestionario
(Universidad de Sevilla. Grupo de Investigación Didáctica, 1993) -
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La docencia como investigación: una experiencia de innovación en las aulas universitarias
(Universidad de Sevilla, 1993) -
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Acceso al segundo ciclo universitario a través del curso de adaptación. Exploración de variables relacionadas con el rendimiento
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 1993-06)Hemos seleccionado una serie de variables identificadas en trabajos anteriores como predictores del rendimiento en la ...
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Evaluar la formación permanente: la perspectiva de los Centros de Profesorado a través de sus Coordinadores
(Universidad de La Laguna, 1994) - Ponencia
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Formulación y comprobación de hipótesis cualitativas con ayuda del programa «Aquad»
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1994) -
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Orientación vocacional para jóvenes desde la educación de adultos
(Servicio de publicaciones de la Universidad de La laguna, 1994) -
Ponencia
Orientación vocacional no discriminatoria: propuestas desde el modelo activación del desarrollo vocacional y personal
(Instituto Vasco de la Mujer, 1994)La orientación vocacional se nos presenta como un importante elemento de refuerzo de la acción coeducativa siempre que ...
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Nudist versus Aquad: dos posibilidades informáticas para el análisis de datos cualitativos
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1994) - Artículo
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La formación de madres desde la investigación-acción
(Asociacion Interuniversitaria de Investigacion Pedagógica, 1994) -
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Elementos para la mejora de la Educacion Superior a distancia
(Asociación Iberoamericana de Educación Superior a Distancia, 1994) -
Artículo
Una metodología para el análisis estadístico de datos textuales: el programa Alceste
(Asociación Interuniversitaria de Investigación en Pedagogía, 1994)Las palabras empleadas dentro de un texto son consecuencia de los lugares semánticos desde los cuales el emisor emite su ...