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El uso de las redes sociales en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior
(Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, AECA, 2014)
Este trabajo recoge la experiencia de tres profesores noveles y una profesora mentora tras su participación en el proyecto “Formación del Profesorado Novel”, organizado por el Instituto de Ciencias de la Educación (ICE) ...
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Indicadores de calidad y notas de acceso: datos y reflexiones. Editorial
(Universidad de Sevilla, 2014)
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Evaluación de las habilidades requeridas en el análisis de un sistema organizacional
(Universidad de Sevilla, 2014)
Se determina si alumnos del Instituto Tecnológico de Sonora, México, desarrollan las competencias para realizar un análisis de procesos en una organización. Se aplicó un instrumento tipo rúbrica de 14 ítems con escala ...
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Prácticas docentes para sensibilizar socialmente al alumnado universitario: el caso de la asignatura de Organización de la Producción
(Universidad de Sevilla, 2014)
Según muchos economistas, la crisis que estamos sufriendo no es sólo una crisis económica, sino una crisis de valores. La situación actual de producción y consumo es insostenible y requiere un cambio en las empresas y en ...
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Satisfacción de los egresados con la formación recibida en el Máster de Estudios Avanzados en Dirección de Empresas
(Asociación Española de Contabilidad y Administración de Empresas, AECA, 2014)
Al objeto de conocer el nivel de satisfacción de los egresados con la formación recibida en el Máster de Estudios Avanzados en Dirección de Empresas, que se imparte en la Facultad de Ciencias Económicas y Empresariales ...
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Desarrollo de competencias y habilidades a través de proyectos basados en empresas reales: Análisis en asignaturas de Dirección de Operaciones
(Universidad de Sevilla, 2014)
El trabajo que aquí se presenta tiene como objetivo lograr que el alumno adquiera los conocimientos básicos de la Dirección de Operaciones, a la vez que desarrolle competencias necesarias para su incorporación en el mercado ...