Browsing Jornadas Andaluzas de Calidad en la Enseñanza Universitaria (3ª. 2002. Sevilla) by Title
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Derecho Internacional al público y Relaciones Internacionales. Notas sobre una metodología docente de calidad en la Universidad del siglo XXI
(Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, 2002)El elevado absentismo de los estudiantes de Derecho Internacional público y Relaciones Internacionales y los índices de ...
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El desarrollo de competencias profesionales: Elemento favorecedor de la integración laboral de los titulados, indicador de calidad de la universidad.
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)Este trabajo reflexiona sobre los contenidos de la instrucción universitaria, que han de conjugar aspectos académicos, ...
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Desarrollo y utilización de un laboratorio interactivo de simulación de cálculo de estructuras como herramienta de mejora del aprendizaje.
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Diseño de redes eléctricas. Un enfoque crítico.
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Diseño de un sistema multimedia para el estudio de choques y su aplicación didáctica como medio de mejora de la calidad de la enseñanza en las escuelas técnicas
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)En este trabajo se propone una metodología basada en la utilización docente de un programa de simulación y resolución de ...
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Diseño didáctico-organizativo de los créditos europeos (ECS). Descripción de un caso
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)El cambio en educación es el contexto de partida de la presente aportación. Especialmente el que se está produciendo en ...
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Diseño, desarrollo y evaluación de una página web como apoyo a la formación inicial del profesorado ante la diversidad en el nuevo milenio
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación y Vicerrectorado de Calidad y Nuevas Tecnologías, 2002) -
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Efectos de la realización en grupo de estudios de caso: la experiencia de control de gestión en la diplomatura de Turismo
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Ensayo práctico de una relación jurídico-administrativa en la enseñanza del Derecho Administrativo
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Enseñando a aprender derecho internacional en la universidad: trabajo con fuentes documentales a través de internet
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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La enseñanza y el aprendizaje multidisciplinar. Primera fase
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Enseñar la cultura oral. Del texto folclórico a la actuación en vivo
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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La escuela de Londres: una vía hacia la innovación docente de la pintura figural en Bellas Artes
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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La evaluación como instrumento de docencia en la asignatura de Prótesis Estomatológica
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Evaluación de aspectos docentes y materiales utilizados en la asignatura de Fundamentos Metodológicos en Psicología
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)Desde que empezó a impartirse en el curso 1994-95 en la asignatura de Fundamentos Metodológicos en Psicología se viene ...
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Evaluación de la calidad de la colección de monografías de la biblioteca de la Escuela Politécnica Superior, Universidad da Coruña.
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Evaluación del aprendizaje teórico de la nueva asignatura Odontología integrada de pacientes especiales de la licenciatura de Odontología de la Universidad de Sevilla
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Evaluación docente y motivación del profesorado en la Universidad de Córdoba.
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)El artículo parte de una descripción del modelo de evaluación de la docencia que se está utilizando en la Universidad de ...
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La evaluación en Educación Física: propuesta de actividades y evaluación alternativa para las prácticas de Educación Física
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002) -
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Evaluación en la educación superior. Una práctica social analizada desde la complejidad.
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación., 2002)La enseñanza universitaria se configura como un proceso de búsqueda y de construcción científica y crítica del conocimiento. ...