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Mostrando ítems 21-30 de 82
Ponencia
Un proyecto de innovación de la enseñanza en la licenciatura de Física: laboratorio de espectroscopía de plasmas
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Este trabajo es la presentación de un proyecto de innovación de la enseñanza en la Licenciatura de Física de la Universidad de Córdoba (España). El proyecto se denomina Laboratorio de Espectroscopía de Plasmas, y forma ...
Ponencia
Formación permanente del profesorado universitario y calidad docente
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Una de las necesidades planteadas a la universidad para afrontar el proceso de cambio en el que se halla inmersa radica en optimizar la calidad educativa, incidiendo en la capacitación pedagógica de sus profesores. Los ...
Ponencia
Calidad Total y representación estudiantil: experiencias y reflexiones
(Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, 2000)
El autor analiza algunos de los retos y problemas que presenta la aplicación de la TQM a la Universidad, como son la identificación del cliente, la gestión de procesos y la calidad de la enseñanza/aprendizaje, y la ayuda ...
Ponencia
Aplicación del instrumento de evaluación para prácticas clínicas en los alumnos de la E.U. de Ciencias de la Salud
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Este proyecto surge de la necesidad de disponer de un instrumento que facilitara la evaluación teórico-práctica de la asignatura Enfermería Médico-Quirúrgica, en los alumnos de segundo y tercer curso de la diplomatura de ...
Ponencia
Diseño de una aplicación multimedia para la formación complementaria del alumno
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2002)
Las presentaciones multimedia del material didáctico son cada vez más utilizadas en la docencia, gracias al abaratamiento de los sistemas informáticos y a la facilidad de uso de los programas de edición. Los estudiantes ...
Ponencia
Organización modular en Enfermería
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Con la finalidad de comprobar si una de las hipótesis, en las que nuestro departamento se basó para diseñar una organización docente por módulos prácticos y teóricos, se cumplía, realizamos un estudio descriptivo de la ...
Ponencia
Enseñanza de las dimensiones biopsicosociales de la salud para alumnos de medicina
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
El médico en su práctica clínica diaria encuentra que la mayoría de los problemas de salud de las personas y familias que atiende, son algo más que un, simple o complejo, problema biológico. Por ello, desde una perspectiva ...
Ponencia
Visión crítica de la enseñanza en Contabilidad: un estudio empírico
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
El objeto de este trabajo es analizar, con los principales grupos implicados, las causas fundamentales que dificultan el correcto desarrollo de la actividad docente en Contabilidad en la Universidad de Sevilla. Para ello, ...
Ponencia
Simulación de un vehículo eléctrico en el laboratorio. Balance de potencias
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Se describe una actividad de innovación educativa en el área de máquinas eléctricas, encuadra en la temática Técnicas de aprendizaje y diseño de materiales didácticos, cuyo propósito es el diseño de un módulo de prácticas ...
Ponencia
Desarrollo y utilización de laboratorios virtuales en coordinación con los laboratorios experimentales como innovación y mejora de la enseñanza universitaria
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Este trabajo trata del desarrollo y utilización de Aplicaciones Informáticas cuyo objetivo es la implementación de Laboratorios Virtuales en los cuales se resuelven diversos problemas experimentales en Física, Química e ...