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Mostrando ítems 51-60 de 82
Ponencia
La evaluación docente: una experiencia desde la Escuela Universitaria de Trabajo Social de Málaga
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
En el ámbito docente universitario, la evaluación debe superar la concepción tradicional de elemento de comprobación de resultados para convertirse en un instrumento formativo, de mejora de los procesos de aprendizaje, de ...
Ponencia
Una Universidad para el siglo XXI: algunas pistas para la reflexión
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
El objetivo de este trabajo es iniciar un diálogo acerca de los retos que plantean a la Universidad las nuevas realidades sociales, económicas, políticas y culturales que constituyen la denominada Sociedad de la Información. ...
Ponencia
La definición de metas y objetivos, elemento básico para la evaluación de la docencia
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Ponencia
Modelo de seguimiento para la implantación de los nuevos Planes de Estudio en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
La Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla ha implantado durante el curso 1998-1999 las titulaciones de Psicopedagogía, Pedagogía y las diferentes especialidades de Maestro. Este trabajo aborda ...
Ponencia
El aprendizaje de los alumnos como factor básico de la calidad de la Universidad
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Ponencia
La evaluación de la calidad y la inserción sociolaboral de los titulados de la Universidad de Jaén
(Instituto de Ciencias de la Educación, Universidad de Sevilla, 2000)
En este trabajo presentamos un proyecto de investigación que se está realizando en la Universidad de Jaén para analizar la inserción sociolaboral de los graduados. Este proyecto, aprobado por la Unidad para la Calidad de ...
Ponencia
Presentación
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Ponencia
Diseño de una aplicación informática para la enseñanza-aprendizaje de aspectos químicos del agua y reacciones que en ella se producen: ácido base y redox
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
En este trabajo se presenta un software desarrollado para la enseñanza aprendizaje de la química. Se aborda inicialemente de forma detallada el estudio del agua para posteriormente analizar reacciones que en ella se producen ...
Ponencia
Iniciación de los alumnos de Pedagogía del Dibujo a la práctica educativa mediante la tutorización de los alumnos de libre configuración
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación, 2000)
Gracias a esta experiencia, los alumnos de 4º y 5º curso de la Facultad de Bellas Artes de la Universidad de Sevilla han podido realizar unas pequeñas prácticas de enseñanza mediante la planificación y puesta en práctica ...
Ponencia
Otros indicadores de la evaluación de la calidad en la enseñanza
(Universidad de Sevilla. Instituto de Ciencias de la Educación,, 2000)
La comunicación presentada bajo el título Otros indicadores de la evaluación de la calidad en la enseñanza pretende ofrecer nuestra visión personal sobre otras cuestiones a considerar en el proceso de evaluación de la ...