PhD Thesis
Análisis de las concepciones y condiciones inherentes a la práctica evaluativa en la escuela. Estudio de caso de dos escuelas públicas de Chile
Author/s | Salazar Saldías, Javiera Mercedes |
Director | Mayor Ruiz, Cristina Mª |
Department | Universidad de Sevilla. Departamento de Didáctica y Organización Educativa |
Publication Date | 2017-09-15 |
Deposit Date | 2017-09-28 |
Citation | Salazar Saldías, J.M. (2017). Análisis de las concepciones y condiciones inherentes a la práctica evaluativa en la escuela. Estudio de caso de dos escuelas públicas de Chile. (Tesis Doctoral Inédita). Universidad de Sevilla, Sevilla. |
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5TESIS DOCTORAL JAVIERA SALAZAR ... | 15.25Mb | [PDF] | View/ | |