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Ponencia

dc.creatorRodríguez Sánchez, Augusto Rembrandtes
dc.creatorRamírez Macías, Gonzaloes
dc.creatorRies, Francises
dc.creatorPiedra de la Cuadra, Joaquínes
dc.date.accessioned2017-05-15T09:49:16Z
dc.date.available2017-05-15T09:49:16Z
dc.date.issued2011
dc.identifier.citationRodríguez Sánchez, A.R., Ramírez Macías, G., Ries, F. y Piedra de la Cuadra, J. (2011). ¿Cómo aprende el nuevo alumnado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte?. En VIII Foro de evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES) (75-75), Santander, España: Asociación Española de Psicología Conductual.
dc.identifier.isbn978-84-694-3488-8es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/59787
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherAsociación Española de Psicología Conductuales
dc.relation.ispartofVIII Foro de evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES) (2011), p 75-75
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.title¿Cómo aprende el nuevo alumnado de Ciencias de la Actividad Física y el Deporte?es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/conferenceObjectes
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Educación Física y Deportees
dc.relation.publisherversionhttp://www.ugr.es/~aepc/VIIIFORO/Documentos/Libros/libroresumenesviiiforo.PDFes
idus.format.extent4 p.es
dc.publication.initialPage75es
dc.publication.endPage75es
dc.eventtitleVIII Foro de evaluación de la calidad de la investigación y de la educación superior (FECIES)es
dc.eventinstitutionSantander, Españaes
dc.relation.publicationplaceGranada, Españaes

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