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Artículo
Reflexiones en torno a un modelo de ciencia escolar
dc.creator | Sanmartí Puig, Neus | es |
dc.creator | Izquierdo Aymerich, Mercè | es |
dc.date.accessioned | 2017-05-15T09:12:58Z | |
dc.date.available | 2017-05-15T09:12:58Z | |
dc.date.issued | 1997 | |
dc.identifier.citation | Sanmartí Puig, N. y Izquierdo Aymerich, M. (1997). Reflexiones en torno a un modelo de ciencia escolar. Revista Investigación en la Escuela, 32, 51-62. | |
dc.identifier.issn | 0213-7771 | es |
dc.identifier.issn | 2443-9991 | es |
dc.identifier.uri | http://hdl.handle.net/11441/59779 | |
dc.description.abstract | Desde el ámbito de la didáctica de las ciencias se analizan las finalidades de la enseñanza de las ciencias, los modelos de ciencia existentes, la relación entre el conocimiento cotidiano y el científico, así como el problema de que ciencia conviene enseñar en la educación obligatoria, considerando si el referente debe ser la ciencia mecanicista o la ciencia compleja | es |
dc.format | application/pdf | es |
dc.language.iso | spa | es |
dc.publisher | Universidad de Sevilla | es |
dc.relation.ispartof | Revista Investigación en la Escuela, 32, 51-62. | |
dc.rights | Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional | * |
dc.rights.uri | http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/ | * |
dc.title | Reflexiones en torno a un modelo de ciencia escolar | es |
dc.type | info:eu-repo/semantics/article | es |
dc.type.version | info:eu-repo/semantics/publishedVersion | es |
dc.rights.accessRights | info:eu-repo/semantics/openAccess | es |
dc.relation.publisherversion | http://www.investigacionenlaescuela.es/articulos/32/R32_5.pdf | es |
idus.format.extent | 10 p. | es |
dc.journaltitle | Revista Investigación en la Escuela | es |
dc.publication.issue | 32 | es |
dc.publication.initialPage | 51 | es |
dc.publication.endPage | 62 | es |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
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Reflexiones en torno a un modelo ... | 3.059Mb | [PDF] | Ver/ | |