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      Activismo, enseñanza de las ciencias en Primaria y formación del profesorado 

      Cañal de León, Pedro (Universidad de Sevilla, 2009)
      El modelo transmisivo, el tecnológico, el activista y el de investigación escolar constituyen hoy día modelos didácticos ...
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      Siguiendo pistas 

      Díez, Carmen (Universidad de Sevilla, 2009)
      Investigar es un hecho intencional, tiene detrás unas hipótesis, un recorrido intuitivo, unas reflexiones, unas experiencias. ...