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Mostrando ítems 21-30 de 42
Ponencia
Escola i Història 2.0: docencia e innovación mediante un Personal Learning Network (pln) de Historia de la Escuela
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
Enseñar y aprender en la Universidad sigue teniendo un futuro prometedor por delante en cuanto al diseño de nuevas prácticas pedagógicas innovadoras orientadas al desarrollo de un aprendizaje más significativo. Desde este ...
Ponencia
La plataforma webCT como herramienta comunicativa en las aulas universitarias
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
A partir del curso 2006-2007 se plantea en la Universidad de Sevilla dar un paso más hacia delante en la asunción del Espacio Europeo de Educación Superior. Para ello se convoca un plan de renovación de metodologías docentes ...
Ponencia
Caminando hacia la escuela inclusiva: La creación y desarrollo de Grupos de Apoyo Mutuo en el C.D.P. Calderón de la Barca.
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
Este trabajo, parte de una 1investigación en desarrollo con el fin de mejorar el apoyo escolar desde la perspectiva de escuela inclusiva. Así como innovación educativa, se presenta un proyecto que pone en marcha grupos de ...
Ponencia
Tal como éramos: recordando la educación de nuestra infancia mediante el uso de las nuevas tecnologías
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
El proyecto Tal como éramos: recordando la educación de nuestra infancia mediante el uso de las nuevas tecnologías ha sido diseñado para ser implementado con el alumnado del Aula de la Experiencia de la Universidad de ...
Ponencia
Los alumnos y alumnas del Grado de Educación Primaria como voluntarios en comunidades de aprendizaje
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
Este trabajo ha sido elaborado por tres alumnas de la Licenciatura de Psicopedagogía bajo la tutela de la profesora que coordina la actividad de innovación docente que se presenta. En él se recoge la valoración de los ...
Ponencia
¿Qué tipo de maestro/a me gustaría ser en el futuro? Mi primera experiencia en un centro escolar innovador
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
En esta comunicación se presenta la experiencia llevada a cabo como estudiante interna del Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales en colaboración con el CEIP Príncipe de Asturias, en el marco ...
Ponencia
Educación Ambiental con los más pequeños: empezando a crear un huerto
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
La experiencia llevada a cabo por un grupo de estudiantes del Grado de Magisterio en Educación Primaria ha consistido en llevar a cabo actividades en el huerto escolar con niños de todos los ciclos de educación primaria e ...
Ponencia
La importancia del banco de recursos didácticos
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
En esta comunicación nos centramos en nuestra participación en el proyecto de la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla en el que se realizan labores de organización y catalogación de los recursos ...
Ponencia
Proyecto innovador: “con+ciencia”
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
En esta comunicación se expone la experiencia de observación sobre el funcionamiento del proyecto Con+ciencia en los cursos de 5º y 6º de Primaria (tercer ciclo) del centro C.E.I.P. “Príncipe de Asturias” (Sevilla) durante ...
Ponencia
Formación docente bajo entornos personales de aprendizaje
(Universidad de Sevilla. Facultad de Ciencias de la Educación, 2013)
La formación docente y los Entornos Personales de Aprendizaje (PLE) conviven en la actualidad en estrecha relación en el ámbito educativo de la enseñanza superior. Para ello, presentamos una guía para el proceso del diseño ...