Efectos de la estructura y mecanismos de financiación sobre la cobertura, acceso y permanencia en la educación superior en Colombia

Abstract

Este trabajo evalúa el sistema de financiación de la educación superior en Colombia a partir de un análisis de los efectos que tienen las ayudas financieras en el acceso, la cobertura y la permanencia, controlando por factores personales y socioeconómicos de los individuos. Mediante una aproximación econométrica tipo logit multinomial y probit con corrección de sesgo e inclusión de variables instrumentales, basada en los datos proporcionados por la encuesta de calidad de vida y el sistema de prevención de la deserción de la educación superior, se encuentra que los ingresos familiares y el nivel educativo de los padres son determinantes en los tres aspectos de análisis. Se concluye que el crédito educativo presenta los efectos de mayor influencia, mientras que los subsidios y las becas muestran efectos de menor intensidad, si bien los apoyos académicos y financieros proporcionados por las IES resultan claves para evitar la deserción.