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Diseño, puesta en práctica y evaluación de entornos geométricos en la formación inicial de maestros

dc.creatorSánchez García, María Victoriaes
dc.creatorGarcía, Mercedeses
dc.date.accessioned2017-02-21T12:23:52Z
dc.date.available2017-02-21T12:23:52Z
dc.date.issued2002
dc.identifier.citationSánchez García, M.V. y García, M. (2002). Diseño, puesta en práctica y evaluación de entornos geométricos en la fonnación inicial de maestros. Revista de Enseñanza Universitaria, 19, 89-100.
dc.identifier.issn1131-5245es
dc.identifier.issn2172-6566es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/54563
dc.description.abstractEste proyecto se centra fundamentalmente en el diseño y el proceso de implementación de un entorno de aprendizaje geométrico en cuatro grupos de diferentes especialidades de la diplomatura de Magisterio en la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad de Sevilla. La recogida de datos durante el proceso de implementación y el posterior análisis de los mismos nos han permitido establecer conclusiones sobre la adecuación de los entornos a los objetivos pretendidos, llevando a la modificación/incorporación de nuevos elementos de tal forma que nos permitan mejorar la docencia en nuestras aulas.es
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherUniversidad de Sevillaes
dc.relation.ispartofRevista de Enseñanza Universitaria, 19, 89-100.
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleDiseño, puesta en práctica y evaluación de entornos geométricos en la formación inicial de maestroses
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Matemáticases
dc.relation.publisherversionhttp://institucional.us.es/revistas/universitaria/19/Mercedes%20Garc%C3%ADa.pdfes
idus.format.extent12 p.es
dc.journaltitleRevista de Enseñanza Universitariaes
dc.publication.issue19es
dc.publication.initialPage89es
dc.publication.endPage100es

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Diseño, puesta en práctica N19.pdf656.7KbIcon   [PDF] View/Open  

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