La innovación metodológica en la docencia universitaria a partir de concebir la enseñanza como práctica reflexiva: Una experiencia en la formación de maestros

dc.creator	Jové Monclús, Gloria	es
dc.creator	Valls Gabernet, María Josep	es
dc.date.accessioned	2017-02-17T09:56:02Z
dc.date.available	2017-02-17T09:56:02Z
dc.date.issued	1999
dc.identifier.citation	Jové Monclús, G. y Valls Gabernet, M.J. (1999). La innovación metodológica en la docencia universitaria a partir de concebir la enseñanza como práctica reflexiva: Una experiencia en la formación de maestros. Revista de Enseñanza Universitaria, 14-15, 91-100.
dc.identifier.issn	1131-5245	es
dc.identifier.issn	2172-6566	es
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/11441/54313
dc.format	application/pdf	es
dc.language.iso	spa	es
dc.publisher	Universidad de Sevilla	es
dc.relation.ispartof	Revista de Enseñanza Universitaria, 14-15, 91-100.
dc.rights	Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional	*
dc.rights.uri	http://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/	*
dc.title	La innovación metodológica en la docencia universitaria a partir de concebir la enseñanza como práctica reflexiva: Una experiencia en la formación de maestros	es
dc.type	info:eu-repo/semantics/article	es
dc.type.version	info:eu-repo/semantics/publishedVersion	es
dc.rights.accessRights	info:eu-repo/semantics/openAccess	es
dc.relation.publisherversion	http://institucional.us.es/revistas/universitaria/14_15/art_7.pdf	es
idus.format.extent	10 p.	es
dc.journaltitle	Revista de Enseñanza Universitaria	es
dc.publication.issue	14-15	es
dc.publication.initialPage	91	es
dc.publication.endPage	100	es

Ficheros	Tamaño	Formato	Ver	Descripción
La innovación metodológica ...	3.652Mb	[PDF]	Ver/Abrir

Excepto si se señala otra cosa, la licencia del ítem se describe como: Attribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional