Ponencia
Una técnica de investigación en el aula: sociabilidad del niño en el plano de la relación con el maestro.
Autor/es | Benítez Rodríguez, María Dolores
Cerrada Romero, María Reyes García Castilla, Cristóbal Márquez Guerrero, María del Carmen Pérez García, María del Carmen Blanco Osorio, Isabel Díaz Calonge, María del Carmen Gómez García, Santiago Ramón Muñoz Reina, Francisco Manuel |
Fecha de publicación | 1987 |
Fecha de depósito | 2016-11-29 |
ISBN/ISSN | 84-404-0887-0 |
Resumen | Por medio del análisis cualitativo y cuantitativo de una serie de encuestas realizadas en la provincia de Sevilla, que forman parte de una investigación más amplia, el presente estudio pretende contestar a diversas preguntas ... Por medio del análisis cualitativo y cuantitativo de una serie de encuestas realizadas en la provincia de Sevilla, que forman parte de una investigación más amplia, el presente estudio pretende contestar a diversas preguntas habituales durante el desarrollo de la prática docente, tales como la determinación de los factores que caracterizan los procesos interactivos en el aula, su relación con los diversos estilos docentes (democrático, autocrático...) el nivel de sociabilidad del alumno dependiendo de la persona del profesor o de las calificaciones que éste otorga, o de la zona habitual de residencia... |
Cita | Benítez Rodríguez, M.D., Cerrada Romero, M.R., García Castilla, C., Márquez Guerrero, M.d.C., Pérez García, M.d.C., Blanco Osorio, I.,...,Muñoz Reina, F.M. (1987). Una técnica de investigación en el aula: sociabilidad del niño en el plano de la relación con el maestro.. En V Jornadas de estudio sobre la investigación en la escuela (22-24), Sevilla: Universidad de Sevilla, Servicio de publicaciones: Universidad de Sevilla, Departamento de didáctica de las Ciencias. |
Ficheros | Tamaño | Formato | Ver | Descripción |
---|---|---|---|---|
V_JEIE_04.pdf | 1.551Mb | [PDF] | Ver/ | |
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