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Artículo

dc.creatorSolís Ramírez, Emilioes
dc.date.accessioned2016-03-31T07:42:40Z
dc.date.available2016-03-31T07:42:40Z
dc.date.issued2012
dc.identifier.issn1697-9745es
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/11441/39208
dc.description.abstractA partir de un breve recorrido sobre la historia más reciente de la Formación Inicial y Permanente del Profesorado de Infantil, Primaria y Secundaria, con concreciones para Andalucía, se llega al estado actual, de cierta incertidumbre y se describen algunas propuestas de mejoraes
dc.formatapplication/pdfes
dc.language.isospaes
dc.publisherCEP Córdoba Luisa Revueltaes
dc.relation.ispartofe-CO : Revista Digital de Educación y Formación del Profesorado, nª Extraordinario, Formación del Profesorado,1-7es
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivatives 4.0 Internacional*
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0/*
dc.titleLa formación del profesorado, la innovación, la investigación y la práctica educativa.es
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/articlees
dcterms.identifierhttps://ror.org/03yxnpp24
dc.type.versioninfo:eu-repo/semantics/publishedVersiones
dc.rights.accessRightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses
dc.contributor.affiliationUniversidad de Sevilla. Departamento de Didáctica de las Ciencias Experimentales y Socialeses
dc.relation.publisherversionhttp://revistaeco.cepcordoba.org/index.php?option=com_content&view=article&id=176:la-formacion-del-profesorado-la-innovacion-la-investigacion-y-la-practica-educativa&catid=20:articulos&Itemid=72es
dc.identifier.idushttps://idus.us.es/xmlui/handle/11441/39208

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